Ну почему каждую увиденную ниточку надо попытаться сожрать?
Купила мальчишкам вот такой набор.
Младший у нас сейчас на Египте капельку помешан. Вот и купила, чтобы в процессе интереснее было изучать. Попросил ребёнок сейчас какой-нибудь опыт сделать. Сделали опыт с передвиганием груза на брёвнышках и с пандусом (на картинке верхний левый и нижний правый). В обоих участвует коробочка (в неё груз надо положить) на верёвочке. И вот расположили мы груз на брёвнышках, разговариваем с ребёнком, тут у нас груз раз и поехал..... Ага, кот за верёвочку тянет. Причём вцепился в неё намертво, еле забрали. (его, правда, смутил таки вес коробочки потом). Делаем второй опыт, собрали пандус, положили груз, даю ребёнку верёвочку, в этот момент кот, сидящий рядом, выхватывает верёвочку и сам тянет (закончилось тем, что весь груз рассыпался, ибо коробочка вылетела потом из жёлоба напдуса). Кот ЩастлиФ, ребёнок хохочет, я пытаюсь отобрать у кота верёвочку с коробочкой......
Вот так весело мы и постигали как же древние египтяне передвигали грузы.
Хочу, кстати отметить, что этот интерес привили ему книги издательства "пешком в историю". Мы в сентябре начали с самой перво энциклопедии Мы живём в каменном веке.
Ребёнок очень увлёкся и потом 2 месяца ждал, когда же мы увидим орудия труда, предметы быта и жилища древних людей (смогли осуществить только в феврале, этому помогли Исторический музей Дарвиновский музей). А на НГ получил ребёнок в подарок Блокнот путешественника и с удоволствием выполнил все задания. Причём где не мог вспомнить что-то, лез сам в энциклопедию. А пока по музеям в каникулы то ходили, попали в Музей им. Пушкина (старшему по истории надо было "погулять" там) и попали в зал Древнего Египта (сознательно младшего туда завела, для затравки, ибо уже лежала наготове книга Мы живём в Древнем Египте. Так что теперь её изучаем. Процесс изучения у нас долгий, потому что многое ребёнок порой по-долгу осмысливает. Следующими планирую энциклопедии про Крит и Древний Новгород.
Купила мальчишкам вот такой набор.
Вот так весело мы и постигали как же древние египтяне передвигали грузы.
Хочу, кстати отметить, что этот интерес привили ему книги издательства "пешком в историю". Мы в сентябре начали с самой перво энциклопедии Мы живём в каменном веке.
Ребёнок очень увлёкся и потом 2 месяца ждал, когда же мы увидим орудия труда, предметы быта и жилища древних людей (смогли осуществить только в феврале, этому помогли Исторический музей Дарвиновский музей). А на НГ получил ребёнок в подарок Блокнот путешественника и с удоволствием выполнил все задания. Причём где не мог вспомнить что-то, лез сам в энциклопедию. А пока по музеям в каникулы то ходили, попали в Музей им. Пушкина (старшему по истории надо было "погулять" там) и попали в зал Древнего Египта (сознательно младшего туда завела, для затравки, ибо уже лежала наготове книга Мы живём в Древнем Египте. Так что теперь её изучаем. Процесс изучения у нас долгий, потому что многое ребёнок порой по-долгу осмысливает. Следующими планирую энциклопедии про Крит и Древний Новгород.
